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从严从紧为导向 完善干部选拔任用机制

长宁区教育党工委

  党工委严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,抓好干部人才队伍建设,加强服务型党组织建设,不断提升党建科学化水平。

  一、严格贯彻新条例,把握四个突出

  突出“德才兼备”。树立正确的用人选人导向,将“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”作为干部工作的基本导向,将打造“一流教育”的使命感、责任感作为重要标准,把谋事实、创业实、做人实作为选拔标尺,营造干事创业、打造干事创业的良好氛围。党工委建立干部日常考察台账,加强对干部在学校工作、群众评议情况,社区、部门轮岗挂职锻炼情况以及承担对口交流、支教任务等的情况全面了解,为党工委全面考虑人选提供依据。突出民主集中。坚持“三会”制度,干部工作必须经组织科科务会、书记碰头会、党工委会三个程序;坚持集中讨论,干部酝酿必须经组织科科室充分酝酿、书记集中讨论、党工委委员逐个表态;坚持综合评估,着重参考民主推荐与民主测评结果,依据干部日常表现情况,形成综合考察意见,充分发扬民主集中制。突出科学规范。根据新《条例》,着重对动议、推荐、考察三个重要环节,研究确立科学全面的操作流程。例如,动议环节前置干部档案审查工作,尤其注重个人有关事项以及“三龄两历一身份”的核查,认真完成选拔任用的每一个环节,做到一人一档。突出从严从紧。对教育系统干部的配备情况和在企业、社会团体兼职、干部配偶移居国境外以及党外干部等的情况进行了摸排,涉及中层以上干部625人,进一步落实了中央从严管理干部的工作要求。

  二、严格选人用人,把握三个注重

  注重干部交流。教育系统单位多、干部多,为更好地促进干部流动,盘活人才资源,2014年从基层学校校级领导中调任教育局副局长1名,1名副局长完成调任见习期满考核工作,基层单位共调整、提拔干部30余名,通过选派优秀的中青年干部到教育局挂职锻炼、推荐校(园)级后备干部,进一步充实增强了干部队伍力量、累积好后备干部储备。同时,承担了市教委重点课题《“去行政化”背景下中小学干部管理制度改革研究》。注重五湖四海。2014年上半年,对教育系统包括社会力量办学机构的党外优秀人才进行了调研梳理,建立党外代表人士库。教育系统共有7个民主党派组织,党派成员239个,其中担任党派主委1人,副主委6人、委员10人。通过加强党外干部岗位锻炼、和党外人才结对、完善党外后备干部人才,构筑专业成长平台、加强党外队伍建设规划,加强党派干部配备使用。年内共安排5位党外干部担任校级干部。注重改革创新。做好干部人事制度改革的思考与研究,党工委承担市教委重点课题《“去行政化”背景下中小学干部管理制度改革研究》,作为牵头单位,与静安区、闵行区共同研究探索中小学干部管理制度改革方向。

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2015-01-05